The International Science Center and Science Museum Day (ISCSMD) is a yearly, global event illustrating the impact and reach of all the world’s science centers and science museums. It demonstrates the role these institutions play with their millions of visitors in raising awareness of—and engagement in—sustainable development and the solutions to worldwide challenges such as climate change, human health (HIV/AIDS, Zika, clean water, etc.), energy, waste, water shortages, gender, oceans, and other global issues.
Science centers and science museums worldwide take the opportunity of this day to celebrate and promote their missions through widely diverse informal science education and engagement activities addressing the critical topics articulated in the UN Sustainable Development Goals (SDGs) adopted by the world’s nations in late 2015.
La Journée internationale des centres et des musées de sciences (ISCSMD) est un événement annuel dont l’objectif est d’illustrer le rôle que les centres et les musées de sciences peuvent jouer pour sensibiliser le public et susciter son intérêt envers le développement durable et les solutions aux défis mondiaux comme le changement climatique, la santé humaine (VIH/SIDA, Zika et autres), l’énergie, le gaspillage, la pénurie d’eau, etc. Les centres et les musées de sciences sont présents sur tous les continents, et accueillent chaque année 300 millions de visiteurs qui recherchent activement des informations et du soutien pour changer des choses au sein de leurs communautés respectives.
Les centres et les musées de sciences du monde entier profitent de cette journée pour célébrer et promouvoir leur mission en organisant des activités éducatives scientifiques informelles d’une grande diversité autour des sujets essentiels qui constituent les Objectifs de développement durable des Nations Unies. La ISCSMD est une journée pour fêter et une journée pour agir aux niveaux local, régional et international, et pour réaffirmer avec force la valeur des centres et des musées de sciences, partout.
