La jeunesse autochtone du Nord de l\u2019Ontario se renseigne sur les concepts des STIM gr\u00e2ce \u00e0 des programmes sur les sciences de la sant\u00e9 \u00e9labor\u00e9s dans le cadre d\u2019un partenariat entre Science Nord et l\u2019\u00c9cole de m\u00e9decine du Nord de l\u2019Ontario (EMNO). Ces organismes, qui travaillent pour renforcer les relations avec les communaut\u00e9s autochtones du Nord, donnent \u00e0 la jeunesse autochtone les moyens d\u2019atteindre leurs objectifs d\u2019apprentissage et font la promotion des carri\u00e8res dans le domaine des soins de sant\u00e9.<\/p>\n\n
Une s\u00e9ance amusante et informative a eu lieu le 1er novembre 2021 afin de mettre en \u00e9vidence les partenariats avec les communaut\u00e9s rurales, \u00e9loign\u00e9es et autochtones. Le programme d\u2019\u00e9ducation offre du contenu relatif aux sciences de la sant\u00e9 ax\u00e9 sur la sant\u00e9, les sciences humaines et le bien-\u00eatre. \u00ab Ce partenariat soutient notre objectif strat\u00e9gique qui est d\u2019approfondir nos relations avec les publics autochtones et que Science Nord soit partout dans le Nord de l\u2019Ontario \u00bb dit Ryan Land, directeur de l\u2019\u00e9ducation et des programmes du Nord \u00e0 Science Nord.<\/p>\n\n
Au printemps 2021, l\u2019\u00e9quipe a offert dans 15 \u00e9coles un programme de jour des sciences \u00e0 plus de 350 participants. Les \u00e9l\u00e8ves l\u2019ont suivi en ligne en raison des restrictions dues \u00e0 la COVID-19. Les \u00e9tudiants ont pu participer \u00e0 des opportunit\u00e9s d’apprentissage synchronis\u00e9 par le biais de diverses plateformes en ligne. Les \u00e9tudiants des communaut\u00e9s disposant d’une connectivit\u00e9 internet limit\u00e9e ont \u00e9galement pu participer \u00e0 des sessions d’apprentissage asynchrones avec enregistrement vid\u00e9o.<\/p>\n\n